Midias e Interfaces Educativas

Projeto para a Especialização: MÍDIAS E INTERFACES EDUCATIVAS (semi-presencial) 360 horas.

Coordenação do Curso: Eduardo Fofonca

1. Apresentação e Enfoque do Curso:

O curso pretende atender a uma demanda da sociedade contemporânea, qual seja, as necessidades comuns a todos aqueles que, independente da área de atuação, reconheçam a importância das interações entre a mídia e a educação para uma visão de transformação na diversidade de aprendizagens.

Este curso foi criado para, de forma crítica e reflexiva, trazer à área do magistério, de docentes polivalentes, de áreas específicas do ensino regular, ou do ensino superior um embasamento teórico-prático para uma adaptação à realidade de um aluno que está em contato com o mundo midiático e vê nele um desdobramento formal ou informal de aprendizagens.

2. Público Alvo:

Profissionais com formação superior (Pedagogia, Licenciaturas, Comunicação Social e outras áreas) que verificam a importância das mídias no contexto educacional como uma estratégia de desenvolvimento e de diversidades de aprendizagem, enfim aqueles que reconhecem que a comunicação pode propiciar um claro crescimento à escola contemporânea.

3 . Carga horária do curso:

O Curso de Pós-Graduação “Latu Sensu”: MÍDIAS E INTERFACES EDUCATIVAS (semi-presencial) terá um carga horária total de 380 horas. As horas de cada disciplina serão alocadas da seguinte forma:

* Disciplinas com duração de 20 horas cada;

* Projeto de Pesquisa teórico-prática de 80 horas

*Observação: as disciplinas que possuem a carga horária 20 horas terão 10 horas presenciais com o docente em sala e 10 horas a distância com atividade supervisionada (individual ou em grupo).

4 . Período, Peridiocidade e Duração:

O curso será ministrado quinzenalmente, de preferência aos sábados – manhã e tarde e terá a duração de 12 meses, com um total de 360 horas/aula.

Disciplinas com 20 horas: 2 encontros presenciais com 8 horas/aula, sendo que 02 horas aula são para o trabalho docente domiciliar, para as correções das atividades supervisionadas.

Disciplinas com 30 horas: 3 encontros presenciais com 8 horas/aula, sendo que 02 horas aula são para o trabalho docente domiciliar, para as correções das atividades supervisionadas.

Disciplinas com 40 horas: 4 encontros presenciais com 8 horas/aula, sendo que 02 horas aula são para o trabalho docente domiciliar, para as correções das atividades supervisionadas.

5. Certificação:

Faculdades de Pinhais (FAPI)

6. Objetivo Geral

O curso tem como objetivo de repensar as práticas de profissionais de diferentes áreas de conhecimento e possibilitar uma reflexão acerca das mídias, suas interfaces e as tecnologias que interferem de forma marcante nos rumos da educação e da sociedade.

6.1 Objetivos Específicos

Apresentar métodos e práticas para um ensino para que o egresso tenha condições de criar novas possibilidades de ensino-aprendizagem.
Propiciar, aos pós-graduandos, uma visão ampliada das tendências contemporâneas no ensino com as mídias e suas interfaces.
Possibilitar uma ação reflexiva acerca das questões didático-metodológicas das mídias nos vários níveis e modalidades de ensino.

7. Disciplinas

1. Interações entre Educação, Mídia e Interfaces (30 h/a)

2. Metodologia e Técnicas de Pesquisa (20 h/a).

3. Educomunicação: desafios e possibilidades (30 h/a)

4. A Ludicidade na Sala de Aula (20 h/a)

5. Saberes implicados na formação do educador (30 h/a)

6. Contemporaneidade, Educação e Comunicação (30 h/a)

7. Didática do Ensino Superior (30 h/a)

8. Interações no Processo de Ensino-Aprendizagem (40 h/a)

9. Mídia Televisiva e Cinema na Sala de Aula (30 h/a)

10. Mídia Digital e Novas Tecnologias na Educação (30 h/a)

11. Mídia Impressa - numa releitura pedagógica interdisciplinar (30 h/a)

12. Projeto de Pesquisa (Ensaio Monográfico). (40 h/a)